Al començament
de la conferència l’editor de l’editorial Andana, Ricard Peris va donar un
premi a unes estudiants de la Universitat d’Alacant per un projecte que havien
fet; i va fer una introducció al tema que es tractaria durant l’acte, la
didàctica de la poesia.
Després, va
continuar Andreu Galán, escriptor d’alguns dels llibres publicats per
l’editorial Andana. Aquest va estudiar Magisteri i en la seua professió com a
mestre va narrar molts recitals als seus alumnes tant a l’escola com a la
universitat o a conferències. Cal dir també que Andreu Galàn va començar en
2007 a escriure poesia infantil després
d’arribar a un col·legi (on anava de mestre substitut) de Barcelona i es va
trobar amb que els xiquets estaven llegint poesia de forma voluntària, aquesta
cosa li va impressionar i es va plantejar començar a escriure poesia de forma
mes seriosa.
A continuació, l’escriptor
Andreu Galán va presentar alguns dels seus llibres com “Gori-gori, rum-rum” que va ser millor llibre infantil de poesia de
la Comunitat Valenciana i “Qui no sap
riure no sap viure!” que va ser el primer llibre poesia en la història que
va guanyar el premi Atrapallibres. A
més, Galán va parlar de la poca importància que se li dóna a la poesia en les
escoles i li va a agradar que el seu llibre de poesia haguera guanyat el premi
gràcies als xiquets que li havien votat perquè açò demostra que als nens sí que els agrada la poesia a pesar de
que no tinguen ajudes i facilitats a les escoles per a llegir aquest gènere.
A més, va crear
una revista online anomenada “Pissiganya”on els professors de les escoles es
podien registrar i enviar els poemes que havien realitzat els seus alumnes.
Aquesta xarxa no és nomes per a xiquets i xiquetes sinó que també ofereix eines
per a docents i pares interessats en la poesia, també trobem recursos
pedagògics.
Galàn nombra
també les entrevistes que va realitzar a diferents escriptors amb qüestions que
havien plantejat xiquets y que estan penjades a la seua pagina web Pissiganya.
L’escriptor va
fer diverses representacions dramàtiques de les seues poesies durant la conferència,
per exemple va introduir l’acte fent la representació d’una classe de
matemàtiques tradicional que forma part d’una poesia seua, acompanyant la
narració d’altres elements sonors musicals i amb elevat tó de veu que crida
l’atenció de la gent.
Després
interpreta una de les seues poesies animant al públic tirant-li aigua i
utilitzant altres recursos didàctics com dibuixos i el dramatisme.
A
continuació mostra algunes de les seues obres al projector on es poden
veure molts dibuixos infantils i versos petits. A més tracta de fomentar
l’escriptura de poesia en els nens amb els seus àlbums
Fa diferents
representacions:
- Un rap d’aliments
- Representació dramàtica amb l’ajuda d’un semàfor
- Representació dramàtica basada en un pirata
- Representació dramàtica, relacionada amb els estudis, amb repetició del diàleg per part del públic
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada